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Une idée
devient une force lorsqu'elle
s'empare des masses
http://livredeshommeslibres.blogspot.*La Fabrique scolaire de l’histoire*
Sous la direction de Laurence De Cock & Emmanuelle Picard
Préface de Suzanne Citron
Depuis la Révolution française, l'enseignement de l'histoire est associe a la construction d'une "identité nationale".
En prenant la forme d'un récit ethnocentre, l'histoire scolaire devait permettre l'intégration de tous les futurs citoyens de la République, quelles que soient leurs identités originelles, dans
un ensemble politique unique. Aujourd’hui, alors que la période est favorable a la reconnaissance des "identités plurielles", les exclus
du roman national réclament l'ajustement des programmes scolaires et critiquent la fabrique scolaire de l'histoire vue comme un instrument de domination. Le moment est propice pour interroger la manière dont l'histoire scolaire est fabriquée. De fait, l'enseignement de histoire a l'école est le produit d'une
chaîne de responsabilités dont il nous faut interroger chacun des maillons: pourquoi et comment
apprendre l'histoire, et quelle histoire? Car c’est une politique du passe qui s'exprime a travers ce montage. Une politique ou la question d'une histoire commune et donc de l'universalité est en
jeu.
Laurence De Cock est historienne et professeur d’histoire au lycee de Nanterre. Vice-présidente du Comite de Vigilance face aux usages publics de l'histoire (CVUH), elle a notamment co-publie
*Comment Nicolas Sarkozy écrit l'histoire de France* (Agone, 2008) et *Memoires et histoire a l'école de la République* (Armand Colin, 2007).
Emmanuelle Picard est historienne au Service histoire de l'education (INRP-ENS) et membre du CVUH.
Laurence De Cock est historienne et professeur d’histoire au lycée de Nanterre. Vice-présidente du Comite de Vigilance
face aux usages publics de l'histoire (CVUH), elle a notamment co-publie
*Comment Nicolas Sarkozy écrit l'histoire de France* (Agone, 2008) et
*Mémoires et histoire a l'école de la République* (Armand Colin, 2007).
Emmanuelle Picard est historienne au Service histoire de l'éducation (INRP-ENS) et membre du CVUH.
Claude Semal
Ubu à
l’Elysée
Le texte qu’il présente ici est une satire irrévérencieuse du président Sarkozy et de ses méthodes. Il est sous-titré
“Pièce pour nain, marionnettes et vers de mirliton” (sachant que le vers de mirliton est un art distingué et subtil qui permet de passer pour un crétin aux yeux des imbéciles).
Les principales marionnettes sont Nicolas Ubu, Mère Ubu (sa première femme), Mère Ububis (Marla Caroni), Brise-Couille
Portefeux, Guano, Sainte Golène, le docteur Kouchparter, les Mangemorts du Ministère de l’ADN et des Charters, le Fion (Premier ministre), les homards du Caca 40…
La campagne électorale, l’élection, la formation du gouvernement, éminemment théâtrales, apparaissent comme un dévoiement cynique et transparent de la démocratie.
Agenda : la pièce est programmée du 2 au 27 juin 2009 au théâtre Le Public (Bruxelles) et du 7 au 28 juillet 2009 au
Théâtre Gilgamesh (Festival d’Avignon).
Auteur satirique, acteur bouffon, chansonnier engagé, pamphlétaire méditatif, journaliste, militant et agitateur professionnel, Claude Semal a produit une vingtaine de spectacles, fondé sa Compagnie théâtrale (Le Théâtre des chiens écrasés), joué dans plusieurs films (La Raison du plus fort de Lucas Belvaux ou Camping Cosmos de Jan Bucquoy), enregistré son dixième album (Belgik).
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